MICRO-RELATO: TINTA EN UN TWEET

"Tinta en un tweet" es la nueva publicación que realiza la asociación Flechas de Atalanta, dirigida por Carolina Otero y Luci Romero. En esta colección, el libro combina relatos cortos a modo de tweets junto a ilustraciones, siguiendo fiel al espíritu de letra e imagen de cada publicación.

El número 1 cuenta con la participación de los autores Raúl Quinto, Elena Román, Patricia Esteban Erles, Nacho Lopez Murria, Nestor Mir, Guillermo Cano, Daniel Aldaya, Alberto T. Blandina, Sergio C. Fanjul, Camilo de Ory, Juanma Sánchez, Juan Manuel Gil, María Sánchez, Iván Répila, Bárbara Blasco, José Daniel García, Carmen Camacho y Miriam Reyes.

Además, participan los ilustradores (seleccionados por el comisario Manuel Garrido Barberá) Luis Demano, Aitana Carrasco, Sara H, Peñalver, Jack Lover, Jaume Pallardó, DOn Rogelio J, Cachetejack, Martín López Lam, Leire Salaberría, Jorge Parras, Laura Castelló, Julia Prat, Paulapé, Vivalasangre, Manuel Garrido, Pat Lemos, Marietta Cuxufletta, Elías Taño, Álvaro Nofuentes y Adele Donato.

Diseño y maquetación: David Trashumante
Selección de ilustradores: Manuel Garrido




 Portada de Tinta en un tweet



 La ilustración de mi micro-relato estuvo a cargo del artista Manuel Garrido.



ENLACE AL BLOG DE LAS FLECHAS DE ATALANTA

TALLER DE POESÍA EN LA LIBRERÍA PRIMADO


Me encanta el cartel: es un diseño de Laura Esteban Escobedo

I CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA

ENLACE A LA PÁGINA DEL CONGRESO


I CONGRESO NACIONAL DE ARTE. EL ARTE NECESARIO.

RELATOGRAMA DEL CONGRESO REALIZADO POR CARLA BOSERMAN

DETALLE

ENLACE A LA ASOCIOCACIÓN NACIONAL DE INVESTIGADORES EN ARTES VISUALES


PRESENTACIÓN DE POESÍA

Con los poetas Marcelo Díaz y Joan de la Vega, presentando en la Librería Primado Cabeza verde sobre fondo rojo. 

Vídeo: Jesus G

video
 

RESEÑA DE "LA POBRE PROSA HUMANA" DE PEDRO MONTEALEGRE. EDICIONES AMARGORD

Publicado en la revista online Tendencias21,

un enlace para leer una reseña sobre un libro muy recomendable:

LA POBRE PROSA HUMANA O LA POESÍA HIPERBÓLICA DE PEDRO MONTEALEGRE

Imagen de la portada:




y del cartel de la presentación del poemario en la Librería Primado:



ENTREVISTA EN LA PINACOTECA RADIO

 Con fecha 24 de octubre, una mañana deliciosa con Alejandro Álvarez.





 Enlace para escuchar el programa:

http://www.lapinacotecaderadio.blogspot.com.es/2012/10/guillermo-cano-rojas-programa-241012.html

A POR LA TESIS YA





MÁS INFORMACIÓN EN ESTE BLOG

y en aporlatesisya@gmail.com

23 DE OCTUBRE, LECTURA DE POESÍA CONTEMPORÁNEA


CURSO DE INSCRIPCIÓN ABIERTA


  Arte líquido: relaciones transversales entre las artes contemporáneas

Dies: Lunes 
Horari: 17.30h. - 20.30h.
Data d'inici: 15/10/2012- Data Fi:17/12/2012 
Lloc: Aula Seminario (centre cultural La Nau)
Inici Inscripció: 01/10/2012
Fi Inscripció: 15/10/2012

Descripció del curs:
Con frecuencia, para los estudiantes de licenciatura y de master interesados en especializarse en el estudio de las artes contemporáneas, una de las mayores dificultades que experimentan es poder comprender con claridad cuáles han sido los principales cambios y transformaciones en la cultura contemporánea. Bien porque quedan confrontados ante lecturas muy parciales o fragmentarias, o por el contrario ante cuadros panorámicos y genéricos excesivamente vagos e imprecisos; de ello se desprenden esquemas confusos que devienen en dificultades para hacer avanzar sus estudios e investigaciones, o en limitaciones considerables para ampliar el entendimiento de las prácticas artísticas y teóricas contemporáneas. Este periodo representa una especificidad que lo distingue de cualquier otro anterior y este curso surge teniendo presente esta situación y propone herramientas y recursos para maniobrar en consecuencia. Esta propuesta se vale de un enfoque docente transversal con el que abordar los modos de relación y comprensión de las artes de nuestro tiempo, analizando su papel actual en la condición humana, las diferencias y semejanzas entre las artes, sus cambios más determinantes, así como sus ideas y prácticas de mayor relevancia, fundamentalmente en el ámbito de las artes plásticas, el cine, la poesía y el activismo. Debido a su naturaleza, las implicaciones del curso señalan su interés para lo específicamente artístico, sin embargo van más allá, adentrándose en el terreno de la historia, la filosofía, la estética, la política, y la sexualidad.

Impartit per:
- Guillermo Cano Rojas
Duració: 30 hores (crèdits: 0) 
Total Places: 25
nº de places mínimes per a realitzar el curs: 10

Taxes de Matrícula:
50 € - Membres de la Universitat de València ( Alumnes, PDI, PAS, Amics Antics Alumnes)
50 € - Personal de La Fundació General de la Universitat de València
50 € - Alumnes de La Nau Gran
75 € - Públic General

Objectius:
- Adquirir mayor conciencia acerca de la especificidad de métodos y enfoques específicos en el estudio del arte contemporáneo.
- Profundizar mediante un enfoque interdisciplinar y transversal en las prácticas artísticas y teóricas contemporáneas.
- Dotar al alumnado de herramientas adecuadas para el estudio e inicio de la investigación de las prácticas y teorías artísticas contemporáneas de acuerdo a enfoques actuales.

Programa:
1. Consideraciones previas: hacia una actitud contemporánea. (1ª sesión)
2. Historia de las relaciones entre las artes y su sentido actual. (2ª sesión)
3. Diferencias, semejanzas, y mutaciones entre las artes. (3ª y 4ª sesión)
4. Sinapsis I (5ª y 6ª sesión)
5. Sinapsis II (7ª y 8ª sesión)
6. Sinapsis III (9ª y 10ª sesión)

DOSSIER LÍQUIDOS A 37º









NOTICIARIOS DE RTV-UPV CUBRIENDO LA EXPOSICIÓN

24/02/2012

video
 
28/02/2012




CRÍTICA REALIZADA POR BERNARDO PALOMO EN EL PERIÓDICO GRANADA HOY
SOBRE LÍQUIDOS A 37º Y JOAQUÍN PEÑA-TORO
 

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA Y CREATIVIDAD



PRESENTACIÓN
El Simposio Internacional de Docencia Universitaria y Creatividad tendrá lugar en la ciudad de Granada los días 17 y 18 de mayo de 2012. Este Simposio pretende ser un elemento creativo e innovador para compartir y dotar de calidad la docencia universitaria. Mediante esta acción formativa y complementaria, los docentes e investigadores tendrán la oportunidad de compartir formación sistemática y organizada sobre la necesidad, elaboración y evaluación de instrumentos que mejoren la creatividad, dotando con ello de calidad las acciones diarias en la docencia universitaria.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
A todo el personal docente universitario o investigador que desee mejorar sus conocimientos sobre creatividad a través de novedosos enfoques metodológicos para la docencia.

OBJETIVOS DEL SIMPOSIO
Respaldar los esfuerzos de la UNESCO y la Universidad por desarrollar las competencias docentes necesarias para una Educación de Calidad y Excelencia. Conocerse y respetarse unos a otros a través de la creatividad. Mostrar la importancia de la creatividad en la interacción y el diálogo entre los miembros de la Comunidad Universitaria. Contribuir a vivificar diversas formas de expresión creativa entre docentes e investigadores creando oportunidades para el entendimiento mutuo. Fomentar la creatividad en el intercambio de información entre todas las partes interesadas en la educación acerca de asuntos, temas y factores que repercuten en la calidad de ésta. Promover el papel de la creatividad mostrando la rica diversidad cultural de cada país y del mundo en su conjunto, centrándose en las especificidades y en las similitudes que unen al conocimiento universal.

FECHAS IMPORTANTES
Preinscripción y envío de resúmenes: hasta el 15 de abril de 2012. Aceptación de resúmenes: 20 de abril de 2012. Inscripción y envío de trabajos: hasta el 30 de abril de 2012.

INFORMACIÓN
José Miguel García Ramírez: miguelgr@ugr.es Pablo García Sempere: pgs@ugr.es Facultad de Ciencias de la Educación, oficina 137. Teléfono +34958246391 Teléfono móvil: +34653854062 Skype: jose.miguel.garcia.ramirez

Aula Oberta d'Escriptura Creativa - 6a Edició (2011/2012)
La Nau dels Estudiants i les Estudiantes
Espai de Formació Continua- Tallers de Creativitat

Taller de poesia en castellà.
Professor: Guillermo Cano.
Horari:18 a 20'30h.
Dates: Dimecres 7, 21, i 28 de març / 4, 18 i 25 d'abril / 2 i 9 de maig.
Lloc: Aulari II, C/ Guardia Civil, 23- Aula G7 (Campus de Blasco Ibáñez)

INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN PINCHANDO AQUÍ

PROYECTO EXPOSITIVO: LÍQUIDOS A 37º. UNA METÁFORA DE LA NATURALEZA HUMANA

NOTA DE PRENSA

La UPV presenta la exposición “Líquids a 37º”

La muestra, de carácter colectivo e interdisciplinar, conforma una metáfora del divorcio existente entre lo que creemos ser y lo que somos. La inauguración, de libre asistencia, tendrá lugar el próximo jueves 23 de febrero, a las 20.00 horas, en la Sala de Exposiciones UPV (Edificio del Rectorado, planta baja). La exposición, que incluye obras de Susana Do Santos, Dora García, Guillermo Gómez-Peña y La Pocha Nostra, Rogelio López Cuenca, Pejac, Joaquín Peña-Toro, Adolfo Siurana y Cuco Suárez, permanecerá abierta al público hasta el 24 de abril de 2012.

La Universitat Politècnica de València presenta, a través del Área de Gestión Cultural de su Vicerrectorado de Alumnado y Cultura, la exposición “Líquids a 37º”, una muestra de carácter colectivo e interdisciplinar comisariada por Guillermo Cano que se inaugurará el próximo jueves 23 de febrero de 2012, a las 20.00 horas, en la Sala de Exposiciones UPV, situada en la planta baja del edificio del Rectorado UPV.

La muestra, que incluye obras de Susana Do Santos, Dora García, Guillermo Gómez-Peña y La Pocha Nostra, Rogelio López Cuenca,  Pejac, Joaquín Peña-Toro, Adolfo Siurana y Cuco Suárez, es de acceso libre al público (al igual que la inauguración) y permanecerá abierta de lunes a viernes laborables, de 11.00 a 14.00 y entre las 17.00 y las 20.00 horas, hasta el próximo 24 de abril de 2012.

En palabras de Guillermo Cano, “a la hora de pensar en la naturaleza humana, ¿qué podemos decir que no adquiera forma de liturgia de la biología o se vuelva tabú racional mediante definiciones? Líquidos a 37º es una exposición interdisciplinar con la que se conforma una metáfora del divorcio existente entre lo que creemos ser y lo que somos”.



PUBLICACIÓN EN LA JOURNAL FOR EDUCATORS, TEACHERS AND TRAINERS




Methodological inquiries for a plural teaching of contemporary art: 
three cornerstones and an erotic of art

PUBLICACIÓN: REPLICA21: OBSESIVA COMPULSIÓN POR LO VISUAL




Texto publicado en la revista REPLICA21: OBSESIVA COMPULSIÓN POR LO VISUAL


CONSIDERACIONES CRÍTICAS SOBRE ALGUNOS LÍMITES DEL ARTE POLITICO EN ESPAÑA